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다.
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마이크로트렌드

내가 가르치고 있는 아이들 개개인이 생각과 사는 방식이 모두 다르다는 것을 인정한다면 그 아이들을 이해하고 지도하는 방식이 달라져야 할 것은 자명한 사실이다. 그러나 그 틀에 박힌 사고가 아이들뿐만 아니라 나까지도 불행하게 만들고 있음을 깨달았다. 그런데도 가끔은 그 평범한 진리를 망각하고 나의 패러다임에서 이해할 수 없는 행동을 아이들이 보일 때 화가 나거나 때로는 무능한 교사라는 자괴감에 빠지기도 한다. 소수의 1%를 읽어 주는 넓은 시야를 가진 교사가 되어 줄 수 있을지는 모르겠지만 다름을 인정하고 다르다는 사실에 절망하지 않는 교사로서 학생 지도를 스타트해 보아야겠다.

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